О.С.Ушакова. "Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи"

О замечательной книге, которая может быть полезна не только воспитателям, но и родителям дошкольников.

Дается методика развития словесного творчества дошкольников, представлены комплексные занятия, включающие сочетание художественно-речевой, изобразительной и музыкальной деятельности, а также методические рекомендации по организации образовательной работы.

Добавлю, что в книге предложены занятия для детей от младшей до подготовительной группы.
Открывайте! 

Роль пальчиковых игр

На сайте "Подготовка к школе" Ядвига Шабала дает оценку роли пальчиковых игр для развития речи ребенка. Хотя эти рекомендации для родителей малышей, но их можно использовать и для более старших детей. Автор предлагает классификацию упражнений и практические рекомендации для их проведения.
Очень полезная, а главное - нужная статья!
http://vscolu.ru/articles/palchikovye-igry-dlya-detej.html

В продолжение темы: сайт "УМная детКА" http://www.umkaby.vh33.hoster.by/games/finger.html#category18_u7_

Развиваем речь

Для успешного освоения программы обучения в школе у выпускника детского сада должны быть сформированы умения связно высказывать свои мысли, строить диалог и составлять небольшой рассказ на определенную тему. Но чтобы этому научить, необходимо развивать и другие стороны речи: расширять словарный запас, воспитывать звуковую культуру речи и формировать грамматический строй.
Все это так называемый «стандарт», который должен иметь ребенок при поступлении в школу.

В статье "Обучение дошкольников творческому рассказыванию по картине"
Т.А. СИДОРЧУК и А.Б. КУЗНЕЦОВОЙ предложены замечательные рекомендации для родителей.
Подробнее - читайте здесь.